教育部、国家旅游局等11部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，明确提出要将研学旅行纳入中小学教育教学计划，强调要开发一批育人效果突出的研学旅行活动课程，建设一批具有良好示范带动作用的研学旅行基地。
【调查】研学基地依靠旅游资源而建设，又不同于旅游景点的建设要求，要着眼于让学生增长见识和丰富知识，注重系统性、知识性、科学性和趣味性，为学生全面发展提供良好的成长空间。
【建议】省人大代表张海燕建议，基地建设需要对所在区域的文化资源进行全面挖掘、整理。建设爱国主义教育研学基地，将研学作为爱国主义教育的重要载体；建设文化艺术交流研学基地，在研学中让学生通过对历史建筑知识的了解，感受历史演变传承；建设乡村民俗文化研学基地，以乡村独特的田园风光、民俗文化为背景,利用城乡差异来设计研学旅行的形式，按照保留“乡村记忆”的要求,保护恢复一批我省传统乡村的生活方式；建设运动体验研学基地，设立冰上运动、轮滑运动、自行车运动、冰雪游乐等运动体验课程；建设科技实践研学基地，开展小冰灯制作、机器人编程、3D打印、科技小发明等动手实践类研学课程。
